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東條知美

東條知美
（とうじょうともみ）

絵本コーディネーター

東條知美プロフィール写真

1973年新潟県上越市生まれ。白百合女子大学児童文化学科卒業。卒業後、銀行、㈱メディアファクトリー（現KADOKAWA）、国立国会図書館、幼児教育専門学校、学校図書館勤務を経て、現在「絵本コーディネーター」の肩書で活動を行う。

「絵本」を個と社会の課題から読み解く独自のスタイルで、講演、執筆、イベント等を手がける。
「読む力は生きる力」を掲げ、教員や保育士、図書館司書等、現場従事者への研修も。
全国自治体で講演（男女共同参画・子育て支援・多文化共生・教育・保育・図書館サービス等）の実績多数。

新聞、雑誌等に掲載の他、日テレ『午前0時の森』『ズームイン‼サタデー』、BSフジ『タイプライターズ～物書きの世界～』等テレビにも出演。
絵本作品の紹介のみならず、その魅力と効用、歴史的背景、個と社会における意義、子どもの発達との関連づけ等、多様な視座に立つ解説が人気を呼んでいる。

登録テーマ・ジャンル

出身・ゆかり

新潟県

主な講演テーマ

＜ジェンダー・人権＞

「絵本とジェンダー～心をはぐくむ表現とメディアの世界～」
「絵本のちから～個をみつめ、多様性を理解する～」
「絵本でみつけた「希望」～SDGsを学ぶ＆わたしの明日をひらく」
「絵本から考える～あなたらしく、わたしらしく～」
「大人だって絵本～社会を読み解く絵本・絵本でみつけるジェンダーのタネ～」

＜子育て・幼児教育＞

「保育に活かす絵本のちから」
「絵本のちから～子どもの生きる力を育む～」
「ママのための絵本で学ぶジェンダー〜親子で楽しい絵本時間を～」

＜読書支援・学習支援＞

「手渡す絵本を考える」
「「絵本」「子ども」を知ると読み聞かせはもっと楽しくなる！」
「多様な人々が集まる場で働くということ～特別なニーズと図書館～」

講演内容

＜ジェンダー・人権＞

絵本には普遍のテーマ（希望や優しさなど）が描かれますが、時代と人の心を映しながら今日に至るという意味で、「歴史と社会の記録メディアである」と捉えることもできます。古今東西で作られた絵本を題材に、それらの背景をデータで紐解き、作品の意義を探ります。「絵本」から個と社会の課題に気づき、未来志向の行動へとかわるきっかけを提供します。多様な価値観が存在するコミュニティ（自治体・組織）の中で、参加される皆さまを分断することなく、優しく問う内容となっております。男女共同参画基本法、介護育児休業法、障害者差別改正法など、これまでの流れも含め解説します。

＜子育て・幼児教育＞

現場司書歴15年。その後は研修講師として「図書館」「学校」に携わっております。学校教育における「読書」「絵本」の役割、市民教育・コミュニティの豊かな醸成のための図書館の役割等、データ・各種法令を踏まえてお話しします。現場スタッフを対象としたスキルアップ講座は、単発・連続どちらも承ります。

＜読書支援・学習支援＞

ビジネス書出版のサポート業務経験より、人材育成や社員教育にも絵本が役立つことを確信いたしました。
シンプルな構成で真理をひもとく「絵本」をテキストに、「チーム力醸成」「コミュニケーション」「やる気アップ」「働き方」のテーマで、ビジネスパーソンに役立つ絵本の効用・思考のヒント・立て直す力を解説。主に女性社員、新入社員、1～3年目社員のモチベーションアップ、職場における人間関係を解決するためのお役に立ちます。

＜終活＞

喪失からの回復、あるいは自身の生き方を見つめ直す――「再生」のイメージの手がかりが、絵本にはあります。ゆったりとした雰囲気の中で朗読をお聴きいただき、より豊かに生きるためのヒントを主体的に見出し、よりよい明日を生きるためのお手伝いをいたします。